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沿革
組織編制路線圖教育理念園務行政
榮譽榜

沿革

自立國小附設幼兒園創辦於民國六十二年,為響應政府向下紮根,推廣學前教育政策,於民國七十八年八月一日正式納為國小附設幼稚園,為因應幼托整合,於民國一百零一年八月一日改制為國小附設幼兒園。目前共有四班,教師八位,教保員一位以及廚工兩名

時間

負責人

重要記事

62/12/28

謝校長鑑枝

縣府立案,成立自立國小附設幼稚園。核准招生班級二班。

73/01/11

謝校長阿糯

恢復招生,重新整理規劃為自立國小附設幼稚園。

74/08/01

謝校長阿糯

核准增設兩班,班級數合計四班。

78/08/01

謝校長阿糯

正式納編為自立國小附設幼稚園。

79/02/26

李校長茂淵

接辦園務,添購各項設備。

80/03/22

李校長茂淵

榮獲七十九年度公私立幼稚園評鑑,行政、環境、教保等三項績優幼稚園。

83/08/04

張校長綢妹

接辦園務,整修園舍及添購各項設備。

84/05/12

張校長綢妹

承辦八十三學年度南區幼小銜接教學觀摩獲得好評。

87/08/27

高校長耀金

接辦園務,整修園舍及添購各項設備。

89/08/01

林校長信義

接辦園務,整修園舍及添購各項設備。

91/03/01

戴校長振平

因林信義先生當選桃園縣議員,由教務主任戴振平代理校長。

91/08/01

姜校長義芳

接辦園務,整修園舍及添購各項設備。

93

姜校長義芳

榮獲九十二學年度公私立幼稚園評鑑績優。

95/02

姜校長義芳

YOYO天地落成。

96

姜校長義芳

申請教育部5年輔導計畫~以全語文為輔導內容。

97/09/26

姜校長義芳

辦理公私立幼稚園發展專業特色觀摩會。

98/04

姜校長義芳

添購園內教室桌椅一批

98/08

何校長泰昇

榮任本校校長

98/10

何校長泰昇

幼稚園無障礙設施完成

98/11

何校長泰昇

增設全校每班皆有單槍教學設施

98/12

何校長泰昇

教育部補助幼稚園圖書室教學環境改善完成

99/04

何校長泰昇

提報通過教育部99年補助幼稚園教學環境改善計畫

101/08/01
何校長泰昇
因應幼托整合,改制為自立國民小學附設幼兒園
102/09/30
何校長泰昇
添購飲水機一台,教室桌椅一批
102/10/31
何校長泰昇
幼兒園基礎評鑑
103/01
何校長泰昇

通過桃園縣102學年度幼兒園基礎評鑑

103/06 

103.08/01~104.07/31

104/09

何校長泰昇

何校長泰昇

何校長泰昇

添購大型遊樂器材

教育部課綱輔導計畫

增購各班學習區設備

 

   
 
       


組織編制

105學年度行政組織圖

 

本校幼兒園四班,依規定編制教師八名、教保員一名以及廚工兩名。本園教師均畢業於師院幼教科系,

教學經驗豐富,且經常參加幼稚教育專業研習。並有各縣市實習教師至本園取經。

 

   


路線圖

自立國小地圖

自立國小交通狀況

鐵路:

1.由中壢火車站下車,轉搭一路公車往桃園方向,至自立新村站下車,下車後步行(約2分鐘)穿越火車平交道後便可到達。

2.由內壢火車站下車,沿著中華路一段往中壢方向,過日月欣半導體後的紅綠燈左轉,過平交道便可到達。

公車:

1.由中壢方向,請搭一路公車往桃園,至自立新村站下車,下車後步行(約2分鐘)穿越火車平交道後便可到達。

2.由桃園方向,請搭一路公車往中壢,至自立新村站下車,下車後步行(約2分鐘)穿越火車平交道後便可到達。

開車:

•  由內壢交流道下,沿中園路直走到底 (會看到美麗的僑聯家具),接省道台一線,左轉往桃園方向直行,過天橋後的第一個紅綠燈右轉,過火車平交道後便可見本校。

•  若您是由平鎮方向走環中東路前來本校,請往內壢方向,在永福路 (路口有優佳力加油站)左轉,前行約300公尺即可至本校。

 

教育理念

教育目標

本校幼兒園教育的實施,以健康教育 生活教育及倫理教育為主,並與家庭教育密切配合,達成下列教育目標

維護幼兒身心健康。  養成幼兒良好習慣。

豐富幼兒生活經驗。  增進幼兒倫理觀念。

培養幼兒合群習性。  拓展幼兒美感經驗。

發展幼兒創意思維。 建構幼兒文化認同。

啟發幼兒關懷環境。

   教育宗旨

自立附幼擁有最專業的師資,孩子在溫馨的園地裡,快樂地成長茁壯,營造和諧共生的學習園地

快樂--快樂的學子  專業--專業的園丁

溫馨--溫馨的園地  和諧--和諧的共生

我們的教學方式

1.採開放式的主題教學,融入全語文的精神。在主題中,融入了多元智能及全語文教學精神,來引導孩子進入主題 。

2.師生共同發展主題網,並隨教學內容設計學習單。

3.依孩子的興趣個別化學習,規畫多元的角落學習方式。

4.鼓勵家長參與園內各項教學活動。

 

教學特色

 

 

1.以幼兒的興趣為出發點,透過討論發表實驗探索......等等學習方式
  
建構概念獲得知識

2.重視個別發展規畫角落學習提供幼兒一個適性與自由的發展空間,
  以符合個別需
求。

3.拓展幼兒學習領域,充實幼兒豐富的生活經驗,定期舉辦戶外教學

4.強調教育即生活注重衛生及安全教育,並融入教學活動中。

5.注重美育教學藉由陶土活動讓孩子經由捏塑,給孩子最直接的觸感刺激

6.採用多元化的評量方式,統整幼兒的學習成果,將學習的歷程完整記錄

7.推展親子閱讀風氣,從小養成閱讀的好習慣

8.推展環保教育,從日常生活中落實垃圾分類、資源回收的概念

9.與國小的互動密切良好,落實幼小銜接教育。

10.教師之間的默契十足,每學期發表幼兒戲劇公演充份發揮協同教學的效能

 

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園務行政

 

 
   

 


榮譽榜

徐雪芬老師榮獲桃園市104學年度特殊優良教師

蔣孝玲老師榮獲桃園市103學年度特殊優良教師

蔣孝玲老師榮獲中壢市102學年度中壢市優良教師

楊說能老師榮獲桃園縣102學年度特殊優良教師

楊說能老師榮獲中壢市101學年度中壢市優良教師

廖靜嫻老師榮獲桃園縣101學年度特殊優良教師

劉玉婷老師榮獲桃園縣九十八學年度特殊優良教師

徐雪芬老師榮獲桃園縣九十七學年度特殊優良教師

廖靜嫻老師榮獲桃園縣九十七學年度中壢市優良教師

蔣孝玲老師榮獲桃園縣九十六學年度特殊優良教師

徐雪芬老師榮獲桃園縣九十六學年度中壢市優良教師

楊說能老師榮獲桃園縣九十五學年度特殊優良教師

廖靜嫻老師榮獲桃園縣九十三學年度特殊優良教師

本園榮獲桃園縣九十二學年度園務教學評鑑績優

自立附幼榮獲創新教學活動設計團體組第一名

徐雪芬老師榮獲桃園縣九十二學年度創新教學活動設計特優

廖靜嫻老師榮獲桃園縣九十二學年度創新教學徵文比賽佳作獎

劉玉婷老師榮獲桃園縣九十一學年度中壢市優良教師

蔣孝玲老師榮獲桃園縣九十一學年度績優幼教人員優良園長

徐雪芬老師榮獲桃園縣八十九年績優幼教人員優良教師